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浅谈未成年人犯强奸罪
发布时间:2014-08-20 11:18:48     来源:实习园地    浏览次数:
——湖北民族学院法学院见习学生  冉艾于      

      未成年人犯强奸罪,在当今社会已屡见不鲜。
      为何未成年人犯强奸罪有升无降?如何预防未成年人犯强奸罪?这是值得思考的问题!
      中国古代哲学有性善说、性恶说、性有善有恶说、性无善无恶说等。其中以孟子的性善说和荀子的性恶说最具代表。我们从小都在背“人之初,性本善”,于是乎,性善论也从小在我们心中生根发芽。我们坚信人性本就善良。可是事实果真如此?如果人性本善,在加之后天学习,仁义礼智信的教化,不说每个人都是道德高尚的圣人,至少会是个守法奉公的良民吧。随着年龄的增大,我越来越认同荀子性恶论。的确,人之性是好利多欲的,凡是人都是“饥而欲食,寒而欲暖,劳而欲息”。人人都有欲望追求。从性恶论出发,就不难解释在现今科教如此发达的情况下,未成年人犯强奸罪的比例有升无降的原因了。另外,弗洛伊德的一些理论也可以为其佐证。弗洛伊德在其著作中指出性爱和性欲始于早期儿童时期。弗洛伊德认为人格结构由本我、自我、超我三部分组成。本我即原我。是指原始的自己。包含生存所需的基本愿望、冲动和生命力。本我按快乐原则行事,它不理会社会道德,外在的行为规范,它唯一的要求是获得快乐避免痛苦,本我的目标乃是求得个体的舒适,生存的繁衍,它是无意识的,不被个体所觉察。性本能理论揭是示了未成年人犯强奸罪是对性的需要,而性又是人类最基本的本能,其目的是保持种族的繁衍与个体的生存。但是,因为是天性的需求及其必要性就放任这种可耻行为吗?答案是否定的。孟子、荀子这两位老人家不也说过,后天礼仪教化的重要性吗?但说来可悲,在我看来,对性教育的缺失,也是造成未成年人犯强奸罪的一个因素,14、5岁,正值青春躁动的年纪,由于缺乏性方面的教育,对性充满幻想,想去尝试。中国是个传统国家,一切中规中矩,认为把有关性方面的东西放入书本,有损儒雅,极有可能教坏国之栋梁。但这种遮遮掩掩的做法,是否激起了那种懵懂之心呢?或者说多数未成年人通过黄色影碟、书刊自己了解有关方面知识——不当的方法肮脏了那颗本该纯洁的心?
       另一个问题是对于犯强奸罪的未成年人,我们该报以何种态度?
       我国刑法规定,已满14周岁未满16周岁的人,犯强奸罪的,应当负刑事责任。一般说来,对其判处二到三年有期徒刑作为惩罚。作为旁观者抑或当事人,都会觉得过轻。毕竟被害人人格受到侮辱,社会道德遭到践踏。客观说来,法官如此定罪量刑是有其目的原因的。我们不能过早地对未成年罪犯贴上标签,认为其是社会的毒瘤而忽视其可塑性。或许只是一时冲动,或许只是缺乏教育,社会应以包容之心,接纳他们,假以时日,可以改邪归正。反之,当他们在在绝望的边缘挣扎时,对于站在悬崖上方的我们本可以伸手拯救他们却放弃救援并用脚狠狠的踩在其求生的手上,抹杀了他们最后一缕希望。那么,期满之日,也是他们报复社会之日。这不禁让人想到封存制度。刑诉法第490条规定,犯罪时不满十八周岁,被判处五年有期徒刑以下刑罚以及免除刑事处罚的未成年人的犯罪记录,应当封存。这就是本着教育感化挽救的方针!
        对于未成年人犯强奸罪,有人性的弱点所起的作用。但是,后天教育缺失也是重要因素。经济发展的同时却忽视了相关教育,说来可悲却是事实!但我相信中国历史的车轮是滚滚向前的,对于性教育定会提上日程,让我们拭目以待!

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